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인지학습 조건 형성 연구는 학습이 기계적인 학습 원리에 따라 이루어지는 수동적이고 연합적인 과정임을 시사합니다. 무엇을 학습하는 데는 사고나 문제 해결 과정이 필요 없습니다. 구구단을 암기하는 데는 이런 조건 형성 원리가 작용하지만, 복잡한 유형의 학습을 설명하기 위해서는 사고와 정신활동의 역할이 중요합니다. 자극-반응의 연합을 지배하는 조건 형성 원리로 설명되기 힘든 이런 유형의 학습을 인지 학습이라고 부릅니다. 통찰 학습 통찰이란 문제 상황에서 갑작스럽게 문제 해결이 이루어지는 현상을 말합니다. 독일의 심리학자 쾰러가 침팬지를 대상으로 한 실험에서 그는 우리 속에 상자들과 막대를 놓고 천정에 손이 닿지 않도록 바나나를 매달아 놓았습니다. 이때 침팬지는 포기하는 듯했지만 결국에는 올바른 해결책을 찾아냈습니다. .. 2022. 9. 22.
언어와 뇌 언어를 포함한 인간의 모든 정신활동을 주관하는 곳은 뇌입니다. 그래서 뇌손상 시 언어 행동이나 다른 인지 수행에 장애를 보이는 경우가 종종 있습니다. 신경과학에서의 발견은 언어 습득이나 언어 처리과정을 밝혀주는 데 중요한 정보를 제공합니다. 좌반구 기능으로서의 언어 분리 뇌 스페리는 분리 뇌 환자를 스크린 중앙에 있는 점에 시선을 고정하게 하였습니다. 그리고 이 점의 오른쪽 또는 왼쪽에 그림이나 글자를 제시하였습니다. 이때 왼쪽 스크린에 있는 정보가 피험자의 우반구에 전달되고 오른쪽에 나타난 정보는 좌반구에 전달됩니다. 정상인의 경우는 정보가 어느 한쪽 반구에 입력되도록 조작해도 다른 쪽 반구로 정보가 전달되어 통합적으로 정보를 처리하지만 뇌량이 절단된 분리 뇌 환자들은 정보가 입력된 곳에서만 정보를 처.. 2022. 9. 22.
언어 처리 과정 말소리 처리 과정 인간은 태어날 때부터 언어를 구성하는 말소리에 특히 민감합니다. 신생아가 성인 언어가 허용하는 범위의 소리 주파수에 민감한 반응을 보이고 말소리가 끊어질 때마다 입 주변의 근육이 움직이는 경향을 보였습니다. 이런 모습이 모국어에만 나타나는 것은 아닙니다. 예로 중국어를 들어본 적 없는 영어권 신생아에게 중국어를 들려주었을 때도 이런 근육의 움직임이 있었습니다. 그러나 말소리가 아닌 소리에는 이 같은 반응을 보이지 않았습니다. 이것은 인간이 말소리와 다른 소리를 구별하는 능력을 태어날 때부터 가지고 있음을 보여줍니다. 소리의 범주적 지각이 선천적인 능력이라는 사실을 뒷받침해주는 실험이 있습니다. 인간의 언어에는 대략 40여 개의 음소가 있는데 언어에 따라 소리의 종류가 조금씩 다릅니다. .. 2022. 9. 22.
사회적 지각 인상 형성 우리는 일상 속에서 어떤 사람을 만나게 되면 그 사람의 몇 가지 모습이나 언어, 또는 행동 등의 단서에 기초하여 그 사람의 인상을 형성하게 됩니다. 인상 형성에 사용되는 단서에는 얼굴 생김새와 표정, 신체의 크기, 체형, 자세, 옷차림, 몸짓, 걸음걸이, 말소리의 크기와 높낮이, 말의 빠르기 등이 있습니다. 이러한 단서들은 성향을 파악하는 데 사용되기도 하지만, 일시적인 기분이나 동기, 의도 등을 추리하는 데도 사용됩니다.. 이 단서들은 대상 인물이 의도에 따라 조작할 수가 있고 그런 경우가 많기 때문에 잘못된 단서가 될 수 있습니다. 따라서 이런 꾸며진 단서로 사람의 성향을 추리하는 경우 오류를 범할 가능성이 높아집니다. 그렇기 때문에 조작하기가 상대적으로 어려운 말소리의 크기나 높낮이, 말.. 2022. 9. 21.

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